在数字经济蓬勃发展的背景下，为促进beat365中文官方网站数字经济专业教育与产业的深度融合，提升数字经济专业建设质量。2024年5月17日下午，beat365中文官方网站数字经济专业教师由教学院长刘春明带队，参加了由全国数字经济教育发展联盟、长春财经大学、新道科技股份有限公司联合主办的东北区数字经济专业高质量发展与产教融合的研讨会。

本次研讨会汇聚了来自中央财经大学、长春财经学院、辽宁大学、东北财经大学、长春科技学院、吉林工程技术师范学院、辽宁科技学院、长春电子科技学院、辽宁工业大学、长春大学旅游学院等多所知名院校的专家学者，以及全国数字经济教育发展联盟、新道科技股份有限公司等业界代表，共同探讨数字经济领域的人才培养与专业建设，聚焦推动数字经济专业高质量发展，为数字经济发展提供有力的人才保障和支持。

长春财经学院副校长王占礼致开幕辞并介绍了学校在数字经济专业建设和人才培养方面的发展概况，办学特色和学科专业建设等方面取得的标志性成果。希望通过本次研讨会，与联盟各高校深入学习交流，提升数字经济专业建设水平和人才培养质量，助推数字经济的快速高质量发展。新道科技股份有限公司数字经济与金融事业部总经理张春光发表示，在创新与变革的时代浪潮中，数字经济正成为新时代的引擎，引领全球生产、生活方式的深刻变革。企业纷纷踏上数字化转型之路，积极探索元宇宙与产业链的深度融合。院校应与产业前沿紧密对接，企业积极协助院校提升人才培养质量，共同培养适应数字经济时代需求的高素质人才。新道科技股份有限公司的首席顾问、教育部审核评估专家梁峰，发表以“科学把握数字经济专业定位拓维思考新质人才培养路径”为题的主旨演讲，围绕全球视角分析数字经济发展趋势，结合中国实际情况，强调专业定位需紧跟国际动态及国内需求。提出数字经济人才培养的多维度逻辑框架，包括大逻辑、产业逻辑、学科逻辑、教学逻辑及实践逻辑，主张依托“四新”框架规划教育体系。梁峰还强调了OBE理念的重要性，倡导产教深度融合，通过重构课程体系、建立校企评价制度等措施，以问题为导向，精准对接市场需求。通过学科优化和服务地方经济策略，促进数字经济专业与实体经济的协同发展，为区域发展培养实战型人才。有力为数字经济教育领域提供了前瞻性见解与实践指导。全国数字经济教育发展联盟秘书长、中央财经大学经济学院金星晔博士分享了中央财经大学数字经济专业建设理念、举措措施及育人成效。他提出数字经济专业建设要把握数字经济内涵体现时代化，扎根中国实践体现本土化，开阔国际视野体现国际化，创新理论思维体现理论化。

通过这次研讨会，数字经济专业教师深刻认识到数字经济专业高质量发展与产教融合的重要性。会后各位老师表示，作为一名教师，不仅要关注学生的知识学习，更要注重培养他们的实践能力和创新精神。同时，要加强与企业的合作，共同推动数字经济专业的发展。

会后，数字经济专业教师定会将研讨会上的所学所得应用到实际教学中，不断探索新的教学方法和手段，提升教学质量。同时，也将积极寻求与企业的合作机会，为学生创造更多的实践机会和就业渠道。相信，在大家的共同努力下，数字经济专业一定能够迎来更加美好的明天。